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a(denominado PROMOTORA). [translate]
afollowing section discusses how empirical value estimations based on Chinese expired and unexpired patent data can be [translate]
aMiss underwater 小姐水下 [translate]
ayok bilmiyorum aşkım 正在翻译，请等待... [translate]
a我很孤独，很失落。 I am very lonely, loses very much. [translate]
adalian greensnow egg products devel opment co.,LTD jinggang industry area,yinfchengzi town,ganjingzi district,dalian,liaoning province ,116036 china 正在翻译，请等待... [translate]
a习内容记牢, 当堂消化。③指导学生勤记笔记, 及时复习, 争 [translate]
ano te entendi! no te entendi! [translate]
aAbstract: According to the relevant historical data to explore the of Heilongjiang soybean trade in the early 20th century, soybean trade origin of small grain depot, large grain depot, center market big grain depot, export traders and agricultural products Exchange. The soybean trade has hinterland of the market, alon [translate]
a资本投资基金（投资股票） [translate]
a拉线鞋 Back guy shoes [translate]
a长期以来，公司坚持自主创新及品牌战略，准确地把握信息化对传统教育模式带来深刻变革的大趋势，在教育信息化系列产品的核心技术方面进行了持续的、大量的研发投入，使公司在互动教育系列产品上取得了巨大优势。 正在翻译，请等待... [translate]
a收起。 . ; [translate]
a颜色设计 Color design [translate]
a是一门实践性很强的工具课， 必须要经历大量反复的口笔头实 [translate]
aOh, I think so 噢，我如此认为 [translate]
a? checkered floor 1976 正在翻译，请等待... [translate]
a为什么我会变成这样，杨明到底怎么了！ Why can I turn this, Yangming how! [translate]
aWünsche dir eine schöne Woche 渴望您一个美好的星期 [translate]
a西方的文化背景生活 Western cultural context life [translate]
a优化挂剪刀位置在FC工序中． The optimization hangs the scissors position in the FC working procedure. [translate]
aSubsequent orders can have how many? 随后命令可能有多少？ [translate]
a读音规则，过好语音关，为学生记忆和积累词汇奠定基础。再者要在学法上及 [translate]
a认可的 Approval [translate]
aThat's good! Have a good rest! 那是好! 有好休息! [translate]
aBecause this life I only looks at God's fac 由于这生活I仅看上帝的fac [translate]
a我不工作的时候在家待不住的 I do not work time cannot treat in the home [translate]
a第二，要具有高度负责的精神，并且要尊重爱护学生，建立融洽的师生关系。教师努力工作，恪尽职守，以无声的力量感染学生，赢得学生的尊敬与钦佩。在这前提下教师主动接近学生，对学生热爱和尊重， 会促使学生萌发一种不学好英语就对不起老师辛勤培育的内心情感体验， 教师的热爱与尊重尤其在差生身上会起到格外的效应。因为一些后进生经常受到人们歧视和白眼，他们的长处常被忽视，自尊心受到压抑，产生了自卑心理，丧失了学习信心。若老师善于发现差生湮没在缺点中的闪光点和学习上微小的进步，及时给予表扬、鼓励，不断地给予引导，点燃他们自尊的火种，引导他们潜能的发挥，有助于唤起学生学习英语的热情，课堂上老师利用生动的语言、和蔼的教态、恰当的 正在翻译，请等待... [translate]
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